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广州南方学院成立博雅学院,校长汤涛院士开设第一课“品味数学”

4月15日,广州南方学院举行博雅学院揭牌仪式。会上,该校党委书记李建超宣读了《广州南方学院关于成立博雅学院的通知》。

仪式由广州南方学院校长顾问、博雅学院院长张明远教授主持。他详细报告了博雅学院的筹备情况。他指出,博雅教育的创始来自中西方的博雅先师。孔子以经典与“六艺”教学,奠定了中国博雅教育的根基,老子的《道德经》成为全球传播最广的东方经典;古希腊柏拉图、亚里士多德等以哲学与数学等“七艺”教学,奠定了西方博雅教育的根基,这些中西方博雅先师的智慧共同构成了人类精神的灯塔,在今天科技时代的大潮下,应该发挥新的领航作用。

据介绍,该校博雅学院已组建跨学科顶尖的博雅师资矩阵:广州南方学院校长汤涛院士与厦门大学数学科学学院院长林亚南教授率先开设“品味数学”的博雅第一课并进行教材建设,傅爱兰教授借鉴国外大学的语言表达课程,进行博雅课程开发与教材建设、郭海鹏教授开设“自然哲学300年批判”的学术报告型博雅课程,张明远教授开设“经典对读:《论语》对《理想国》”的博雅课程等,张明远教授还介绍了博雅教育的人才培养方案与课程体系建设情况。除课堂教学之外,还在从化区的古村田园拟建“耕读田园”实践基地,将博雅教育植根到田园沃土之中。

文学与传媒学院孙立教授作为院系代表在致辞中指出,博雅教育是塑造全人教育体系的重要支柱,其核心涵盖人文精神、科学素养、国际视野、优雅生活、艺术品位以及健康体魄六大维度。他强调,学校各院系将全力支持博雅学院建设及人才培养工作,在课程协同、师资共享等方面形成育人合力,培养出更多兼具专业技能与人文底蕴的优秀人才。

北师香港浸会大学通识教育学院署理院长郭海鹏教授指出,广州南方学院扎实的育人条件与创新魄力,为博雅教育提供了丰沃土壤。未来,他将全力支持博雅学院“射道文化”等课程项目的建设,通过多元合作,培养具有创新精神和多元能力的全人型人才。

北京师范大学人文和社会科学高等研究院学术委员会主任高丙中认为,当年轻人面对时代和科技巨浪时,经典能赋予他们不被否认的价值。《论语》的处世智慧、《理想国》的思辨光芒,都将成为他们的精神锚点。他表示,张明远教授实践多年的中西经典对读的教学模式独具匠心,这种贯通中西的治学精神恰是博雅教育的精髓。

广州南方学院校长汤涛院士强调,学校未来将重点发展应用型新工科与新文科,强化学生综合素质与共通能力的培养。博雅学院作为核心平台,需整合中西经典教育理念,通过课程创新与实践探索,推动教育本质的回归。他指出,学校将从五大方向全力支持博雅教育发展:一是打造高水平通识精品课程,鼓励名师牵头并给予经费支持;二是研发出版博雅系列教材,构建特色教学资源;三是优化教学激励政策,支持教师承担通识课程;四是联动全校部门落实“全员、全过程、全方位”协同育人;五是拓展校际、国际及校地合作,探索与中小学联动的贯通的博雅人才培养模式。最后,他呼吁全校师生共同参与,将博雅教育打造为学校教育改革的标杆,培养“笃志前行、不可替代”的优秀人才。

仪式上,广州南方学院联合北师香港浸会大学、北京师范大学共同签署《博雅教育交流与合作倡议书》,计划通过课程共建、学术研讨、校际交流、国际交流等合作形式,构建开放共享的博雅教育生态。

在学科高度交叉融合的时代背景下,广州南方学院实施“应用型+博雅教育+国际化”人才培养模式,培养兼具家国情怀和国际视野的现代化人才,通过举办“南方论坛”“校长第一课”等系列讲座,将博雅教育深度植入育人全链条。博雅学院的成立,标志着广州南方学院在跨学科教育领域的深度探索。未来,博雅学院将立足“五育并举、三全育人、通达博雅、守正创新”的宗旨,推动博雅教育与专业教育的深度融合,培养兼具人文精神与创新能力的时代新人。

文丨记者 陈亮

通讯员 鲁锐

图丨学校供图

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